老师们该不该批评孩子呢
来源:为本教育
发布时间:2019-04-10 15:02

  对于孩子从小的教育是父母和老师们最头疼的事情,因为孩子时期的他们天生爱玩好动,没有办法去认真学习。对于现在的教育状态来说,流行着这样一句话:“老师不敢管,家长不舍得管”。

  一些老师“不敢管”孩子,是源于“赏识教育”的引导,担心批评会影响孩子自信,只敢运用“鼓励”“表扬”作为教育手段。还有一些老师是担心孩子在幼儿园被批评后,家长不分青红皂白和老师理论,越辩越不明,一番苦心无人懂。

  作为幼儿园的教育者,你还敢“批评”孩子吗?

  01、能被老师批评,是一种幸福!

  正是因为老师在日常教育中对孩子是用心的,能够发现孩子的不足之处,期待孩子能够做出改变,做得更好,才会扮黑脸批评孩子,而那些不管孩子,不闻不问的冷暴力才是最可怕的教育。

  02、有表扬,有批评,才是负责任的好老师

  不犯错的孩子是不存在的,正是因为在他犯错的过程中,有人给出了正确的引导,甚至是批评,帮助他从错误中走出来,完成自我认知的成长。

  作为幼儿园的教育者,你还敢“批评”孩子吗?

  01、能被老师批评,是一种幸福!

  正是因为老师在日常教育中对孩子是用心的,能够发现孩子的不足之处,期待孩子能够做出改变,做得更好,才会扮黑脸批评孩子,而那些不管孩子,不闻不问的冷暴力才是最可怕的教育。

  02、有表扬,有批评,才是负责任的好老师

  不犯错的孩子是不存在的,正是因为在他犯错的过程中,有人给出了正确的引导,甚至是批评,帮助他从错误中走出来,完成自我认知的成长。

  现在很多人推崇“赏识教育”,无论孩子做什么,都是“你真棒!”“你太厉害了!”,把这些话常挂嘴边,进行无原则的、廉价的所谓“赏识”。那不是教育,而是在“哄孩子”!这样做的后果,很容易导致孩子过度自我膨胀,认为自己做的一切都是对的,再也无法接受一点批评意见,抗挫折能力几乎为零。

  其实孩子做了错事,恰当的批评是非常必要的。幼儿园阶段的孩子,正处于发展认知的时期,开始认识自我与外界。这个时候,作为老师和家长,就该让孩子知道哪个是对的,哪个是错的,该批评的地方就要批评,该表扬的地方就表扬。这才是对孩子的未来负责!而不是一味地溺爱,抱着他哄,这样孩子永远无法长大。

  03、孩子被批评,家长请正确看待

  在幼儿园被老师批评了,孩子也可能把情绪、话语带回家,看到孩子“受委屈”,爸爸妈妈都很心疼。但明智的家长往往懂得理解老师的用心,没有无缘无故的批评,当孩子行为不当,能够及时指正的老师其实是真正的好老师,老师的批评是帮助孩子认识自己的行为,避免不良后果的发生。

广州黄埔军事夏令营:老师能不能批评孩子呢

  作为父母,面对老师对孩子的批评,正确的处理方式应该是怎样的呢?

  01、多一点理解

  老师的批评,是另一种爱的表达,也是促进孩子发展的一种手段。当孩子被老师批评了,家长首先要好好安抚下孩子的情绪,让他的情绪得到发泄。然后告诉他错在哪里,并教给他正确的做法,他会很容易接受的。

  当家长认为老师的批评对孩子造成一定的负面影响时,可以就自己认为不妥当的原因和老师进行探讨。老师也会很乐意与家长交流,什么样的方法对待孩子是最有效的。

  02、多和老师沟通

  孩子被老师批评了,有的孩子会表现出一些负面情绪,如不想上幼儿园,一定要和老师沟通,可以就自己认为不妥当的原因和老师进行探讨,请求老师配合,帮助调整孩子的负面情绪。

  03、多一些换位思考

  老师每天要面对几十个孩子,不能事无巨细的关注每个孩子的内心,有时同样的批评,有的孩子没事,而有的孩子却会产生负面情绪,这都源于不同孩子的性格特点造成的。站在老师的立场上去看孩子的“错误”,然后审视老师的“批评”,有助于家长理解老师的立场,理解老师的“苦心”,对于一些批评方式上的欠妥就能多一份宽容。

  04、多一点配合

  对于孩子来说,单靠老师教育是不够的,最重要的教育永远来自家庭,来自父母的言传身教。当父母在认同老师的批评后,请一定要积极配合老师,会让孩子更深刻的意识到自己“犯错”,并告诉他正确的做法,孩子会很快改正错误的。

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