军事夏令营:近两成青少年心理素质堪忧
来源:为本教育
发布时间:2018-12-28 17:46
  受欺负后,孩子会感到有压力。如果家长不分青红皂白地要求孩子还击,反而给孩子施加了新的压力。青少年心理素质专家说的:现在有近两成青少年心理素质堪忧,家长该如何教育青少年抗挫折?
 
  陈女士怎么也没想到,平时乖巧的女儿竟然被同学长期“强索”零花钱,而这位母亲却没有丝毫察觉。她从女儿的同学口中得知了信息,马上问女儿为什么不与她说。六年级的女儿非但没有辩解,反而一直在哭。
 
  这让陈女士有些手足无措,她只想到一个办法——天天接送女儿。女儿自己,则想不到任何解决问题的办法。
 
  这样的例子并不鲜见。近期发布的一项调查显示,面对不断涌现的外界压力,部分青少年的抗挫折能力却没有“同步提升”。在11至17周岁的青少年中,心理健康差与较差者的总体发生率为19.1%,比例居高不下。
 
 
  既是麻烦的“制造者”也是“受害者”
 
  只要老师不在,王凯(化名)就表现得有些夸张。在夏天,他喜欢脱了衣服在同学面前显示自己非常强壮。他是重庆市某职业高中出了名的“小霸王”,只要与同学一语不和,就会对人恶语相向,甚至大打出手。这个“刺儿头”,让他的班主任也无可奈何,既管不了他,又不想管他。
 
  其实,王凯的家境令人同情。他的父亲因为盗窃罪被判刑,母亲为了养家糊口,平时在外打工,根本没时间照顾他。就连他上学的费用,也是亲戚资助的。
 
  不少青少年的抗挫折能力较弱,与“他们自身没有受到足够关爱”直接相关。
 
  青少年一方面处在充满变化的过渡期和动荡期,身体和心理发育水平的矛盾,导致他们容易面临种种心理危机,并出现心理和行为问题。另一方面,家庭结构变化更易导致青少年心理失衡,让部分人的心理问题雪上加霜。
 
  学校专门为这些青少年设置了一门课程——《当意外发生时》,除了老师上课,还会给学生播放一些教育片,告诉孩子遇到各类突发问题时该如何处理。
 
  上课的时候,老师也就明确地告诉孩子,万一要发生类似意外,不妨第一时间告诉老师,老师不会因此歧视他们,会想办法第一时间帮助孩子们解决问题。
 
  挫折教育需要青少年“去自我中心化”
 
  现在的孩子基本上都是独生子女,他们在成长过程中就是家庭的中心。可是,社会不会像家长一样宠着孩子,孩子需要一个‘去自我中心化’的过程,要逐步学会沟通、妥协与共赢。
 
  青少年遇到挫折的时候,要积极去解决,每个社会和每个时代都会存在问题,给你带来烦恼的往往不是那件事情,而是你对那件事情的看法。
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