如何才能提升孩子的智力
来源:为本教育
发布时间:2019-04-02 14:42

  随着科技的进步,现在的社会越来越开始注重于教育,这也让我们经常看到了下面的这种情况:在宝宝刚开始咿咿呀呀地学说话的时候,家长们就开始忙着教他们识字、背诗,说是要开发孩子的智力。能识字、会背诗就代表着聪明吗?其实并非如此,识字、背诗多与记忆力有关,而记忆力只是智力中所包含的一小部分。

  智力指的是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力,其中还包含观察力、想象力、空间能力、判断力、应变能力、思维能力等多个方面。因此,家长们要根据宝宝的生长发育的特点,从各个方面入手,促进孩子的智力发育才是。

  家有2-3岁宝宝,家长应多做这几件事

  在孩子进入2岁后,可以较为自如的控制自己的身体了,手眼脑的协调能力也进一步增强,自我意识也越来越强。同时,他们的认知能力也有了很大的提升,对时间、空间、颜色等都有了一定的概念,慢慢开始理解数字的含义。

  这一阶段,家长要重点引导孩子进行独立思考,让宝宝多动手,激发他们的想象力和创造力。

  1、在游戏中培养孩子的想象力

  游戏不仅能锻炼孩子的手脑协调能力,还能促进孩子的智力发展。对于2岁多的孩子来说,他们的精细动作有了很大的进步,爸爸妈妈们可以多给孩子准备点积木、颜料、画笔这类开放式的玩具或工具,这类玩具没有一个固定的玩法,可以任孩子们随意的组合、使用,这样既能培养孩子的想象力,还能锻炼手眼脑的协调能力。

  另外,家长们还可以给孩子们准备一套玩过家家的游戏,过家家的游戏非常贴近孩子的日常生活,孩子在游戏中模仿成年人的家庭、职业,并根据对应的人物设定做出相应的行为。过家家的游戏不仅能激发孩子的模仿能力和想像力,更能锻炼孩子的语言、社交、理解规则、自我控制等方面的能力。

  2、培养孩子的空间认知能力

  空间认知能力强的人逻辑更加的清晰,学习能力也更强。对于宝宝们来说,空间认知能力主要体现在认识方向和分辨位置等等一些方面。孩子在几个月大的时候通过声音来辨别方向,1岁以后,孩子能通过动作来感知空间,例如,将沙子装进桶里、把两块积木摞在一起。

  2岁多的孩子能慢慢理解上下、前后这些空间概念,家长在日常生活中可以有意识地去培养孩子的空间认知能力。家长可以多跟孩子说和空间相关的词汇,如“把牛奶放在左边的桌子上”,也可以与孩子玩指令式的游戏,加深孩子对上下、前后的理解,还可以让孩子通过物体的摆放顺序和位置来理解空间关系等。

  3、在阅读中培养孩子的思考能力

  经常陪孩子阅读的爸爸妈妈会发现,孩子不会一直沉浸在听故事的乐趣之中,随着他们的语言能力发展,他们会与家长们有更多的互动,比如一直问你“为什么?”。家长们其实可以利用孩子的这个特点,引导孩子在阅读的过程中主动思考和表达。

  爸爸妈妈在陪孩子阅读的过程中,可以引导孩子想象故事李的情节,表达自己的想法。例如说,在读到某一个地方的时候,停下来引导孩子自己大胆的去猜测接下来的情节会怎样发展,并鼓励孩子表达出来。这样不仅能培养孩子的想象力、语言能力,也能培养孩子的思考能力。

  4、培养孩子独立解决问题的能力

  2岁后,孩子就要为上幼儿园做准备了,家长们不要再包揽孩子的所以事情了,应该适当的放手,试着引导孩子自己来解决问题,这不仅是培养他们的独立能力,更是让他们在过程中获得自信。

  通常来说,孩子遇到不能解决的问题时,会向家长求助,这种时候家长不要直接替孩子处理,可以试着用问答的方式去引导孩子思考解决问题的方法。家长也可以给孩子设置一些小任务,比如叠衣服、收拾玩具这些,让孩子自己去完成任务。

  孩子的成长需要家长的陪伴,智力的发育我们也要找准方式进行培养,单纯的识字、背诗即枯燥又无聊,对于年纪较小的孩子们来说乐趣培养是特别重要的,乐趣的培养方式既能培养孩子们相应的能力,还能让他们在整个过程中感受到乐趣,从而对这些事更加感兴趣。

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